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论在PBL教学活动中培养反思型护理教师
被引量：
6
Study on Training of Reflective Teachers in PBL Teaching Activities
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摘要
介绍反思型教师及其对护理教学的重要性,提出在PBL教学中从设计问题,组织分组、指导学生查找资料,指导小组讨论和点评总结时培养教师的反思能力,从而提高护理教学质量和教师的综合素质。
作者
吴红宇
王杨
杨丽君
戴鸿英
机构地区
上海医药高等专科学校
出处
《护理学杂志》
2009年第13期23-24,共2页
基金
国家示范性高等职业院校建设计划项目(010-1C14)
关键词
PBL教学
反思型教师
护理教育
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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