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试论我国继续教育的模式和手段创新
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摘要
目前,我国继续教育工作中呈现出继续教育模式落后、手段单一等一些突出的问题,继续教育资源利用模式的不合理是造成此状况的原因之一。通过考察南京市继续教育资源整合的现状,发现资源整合中存在的问题,并提出了整合模式创新思路。
作者
金万哲
机构地区
延边大学成人教育学院
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2009年第7期191-192,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
继续教育
整合
模式
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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2009年 第7期
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