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浅谈学前孤独症儿童语言康复训练

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摘要一、学龄前孤独症儿童语言障碍类型孤独症儿童是一个比较特殊的群体，根据他们各年龄段表现的特征，我们可以把孤独症儿童的语言障碍进行归类。在我所接触和教学中遇到的学前孤独症儿童的语言障碍可以分成三种情况：

作者吕贤学

机构地区成都市残疾儿童学前教育康复中心

出处《现代特殊教育》 2009年第6期36-38,共3页 Modern Special Education

关键词孤独症儿童语言康复训练语言障碍学龄前归类教学

分类号 R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]

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现代特殊教育

2009年第6期

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