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如何使高校教师在学校创新体系中更有作为

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摘要我国的国情决定了我国只能走建设创新型国家的发展道路。高校创新体系建设有助于推进创新型国家的实现进程,而高校教师则是这种推动力量的重要源泉,因此要通过各种方式、方法激发高校教师在学校创新体系建构过程中最大程度地发挥作用,让他们更有作为。

作者杨莉

机构地区金陵科技学院

出处《湖北函授大学学报》 2009年第2期39-40,共2页

关键词高校高校教师创新体系

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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湖北函授大学学报

2009年第2期

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