期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

略论“评价”在：“两课”教学中的作用

下载PDF

导出

摘要面对“两课”教学活动在素质教育中承担的任务，通过对“评价”在教学中作用的分析，对教师提出新的要求－－－教学中必须注重对评价标准的选择与运用。

作者耿爱先

机构地区佛山科学技术学院

出处《佛山大学学报》 1998年第2期47-48,共2页

关键词评价标准教学改革素质教育

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1言一平.论据的选择与运用[J].中文自修,2009(10):54-56.
2吕巧龄.对提高高中英语写作的探讨[J].现代教育科学（中学教师）,2013(10):59-59.
3陈若团.浅谈高校思想政治课案例教学[J].琼州学院学报,2009,16(3):47-48. 被引量：2
4王旭霞.论历史教学中的树人策略[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(03X):105-106. 被引量：7
5姚东根,王志成.数学教学要善选善用生活素材[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(1S):27-28.
6刘庆波.试论体育游戏的教学方法[J].才智,2012,0(8):86-86.
7刘晰剑.浅谈教学案例的选择与运用[J].思想政治课教学,2009(5):53-54.
8高艳.增强高中体育课堂教学效益实践与思考[J].文科爱好者（教育教学版）,2015,0(3):116-116.
9李玉燕.高中思想政治教学中事例的选择与运用探讨[J].广西教育,2014(2):23-23.
10赵建华.浅析当前高中英语教学中如何提升学生的写作能力[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(2):144-144. 被引量：4

佛山大学学报

1998年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部