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我们是如何搞好主动式教学情报服务的被引量：1

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摘要主动式情报服务的有效性在于对需求者需求内容的把握，是在教学人员没有提出具体需求之前主动向其提供所需情报。作者分析了所在学校教学人员情报需求内容类型及特点，介绍了依据需求类型、把握需求特点、注重信息反馈。

作者史敏

机构地区河北经贸大学北校区图书馆

出处《河北科技图苑》 1998年第2期58-60,共3页 Hebei Library Journal of Science and Technology

关键词教学情报需求主动式情报服务情报资料利用

分类号 G358 [文化科学—情报学]

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河北科技图苑

1998年第2期

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