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快乐教学在排球教学中的应用
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摘要
对贵州省凯里学院2006级在排球普修课教学中,进行"快乐式"、"传统式"2种教学方式的对比教学实验,结果显示"快乐式"教学明显优于"传统式"教学.因此,提倡快乐体育教学,为推动凯里学院体育教育专业教学具有重要意义.
作者
王俏英
张化良
机构地区
凯里学院体育学院
出处
《凯里学院学报》
2009年第3期98-100,共3页
Journal of Kaili University
基金
凯里学院教育教改课题项目(jg7070)子课题
关键词
快乐教学
传统教学
体育教育
排球教学
分类号
G842-4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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