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社会工作专业在侨乡留守儿童工作中的实践和角色
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摘要
以浙江省第一个侨乡留守儿童"快乐之家"的建立和成长为例,探讨社会工作专业在推进专业服务、提升社会关注、聚集资源和提升专业社会声望中的实践经验和不足。这些积极的实践包括社会参与、社会调查、专业服务、社会倡导的综合推进,其角色相应的表现为研究者、直接服务者和倡导者。但作为高校开展的实践基地的专业实践,角色担当亦遇到不少困境。
作者
陈怡
机构地区
温州大学法政学院社会工作系
出处
《上海青年管理干部学院学报》
2009年第2期56-58,共3页
关键词
侨乡
留守儿童
社会工作
角色
分类号
C916 [经济管理]
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