原型理论对发展二语词汇习得策略的启发被引量：1

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摘要 NanJiang修正了Levelt话语生成模型,并且将之运用于二语习得中词汇习得的过程,本文试图利用认知语言学中的原型理论对该模型进行进一步修正,以期得到一个适合描述二语词汇习得过程的动态模型.

作者秦峰

机构地区广东培正学院

出处《内江科技》 2009年第7期66-67,共2页

关键词话语生成模型形元义元具体原型抽象原型

同被引文献19

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内江科技

2009年第7期

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