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谈艺术教育中的感性认知

On the Perception of Art Education

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摘要艺术教育是一种“情感性学习”，它以唤起受教育者的情感体验来传授知识，从而影响人的精神面貌、人格特质和思维方式；是培养和丰富学生感性和灵性的认知能力的最重要手段之一。

作者徐琳哲

机构地区浙江丽水学院艺术学院

出处《美术大观》 2009年第6期140-140,共1页 Art Panorama

关键词艺术教育感性认知情感性学习能力的培养认知能力传授知识情感体验受教育者

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论]

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美术大观

2009年第6期

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