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从文本角度解读大学校园短信文化之负功能及应对策略

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摘要大学生是短信息消费的主要群体,短信在给大学生带来便利的同时,也对他们的身心产生了不可低估的负面影响。我们认为,应当正视问题,分析成因,加强教育和引导,还大学校园短信一个绿色、安全的文化空间。文章从文本这个全新的角度解读了大学校园短信文化的负功能,并提出了消解对策。

作者孙文菁

机构地区浙江中医药大学学工部

出处《南京广播电视大学学报》 2009年第2期66-68,共3页 Journal of Nanjing Radio & TV University

关键词文本短信文化负功能消解

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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南京广播电视大学学报

2009年第2期

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