高中英语教学中学生学习兴趣的激发

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摘要兴趣是最好的老师。英语教学实践证明，只有激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，才能使学生成为积极进取的学习者。语言作为一种交际工具，应该是在真实的语言环境中习得的。没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生学习的欲望。为此，我们主要从以下几个方面入手，充分调动学生多种感官参与英语学习，促进学生的语言发展。

作者宁新江

机构地区山东省平度市第九中学

出处《中国教师》 2009年第10期18-19,共2页 Teacher’s Journal

关键词学生学习兴趣高中英语教学激发语言环境教学实践学习习惯积极进取交际工具

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中国教师

2009年第10期

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