摘要
目的通过探讨不同健康教育对糖尿病患者的影响,为寻求更好的健康教育方式对糖尿病患者进行指导,从而提高患者对糖尿病的认知水平、自我监护能力,提高生活质量。方法对84例糖尿病患者进行不同健康教育做比较,分析对患者健康教育影响。结果采用实验组强化式健康教育的患者糖尿病知识掌握情况、遵医行为及糖尿病各项指标的控制情况、急慢性并发症出现程度,明显优于对照组一般健康教育组。结论强化式健康教育对糖尿病患者的健康干预优于一般式健康教育。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2009年第6期748-749,共2页
Journal of Qiqihar Medical University