摘要
互联网给思想政治教育提供了全新的环境,它的发展使思想政治教育主体的信息优势丧失、传统的思想政治教育方式失灵、思想政治教育主体的优势地位动摇,并带来各类新问题。这些都给思想政治教育主体的工作带来了挑战,思想政治教育主体要提高自身的综合素质,如提高网络技术和信息能力、树立网络时代的思维方式、不断完善知识结构、提升能力层次等,从而利用好互联网这一阵地。
出处
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
2009年第3期113-115,共3页
Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目阶段性成果
项目编号:2006y270
