教学档案应从“形成”和“收集”抓起

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摘要教学是高校工作的中心，教学档案是学校在教学过程中形成的一系列原始资料，它详细反映了学校教学和教学管理的全过程，是学校发展历史的真实记录，也是衡量学校教学质量、学术水平和管理水平的重要依据。但是由于教学档案本身的特点：形成者众多、内容繁杂、载体多样、数量庞大，因此，尽管各高校都很重视教学档案工作，但与其它门类档案的管理工作相比，仍是存在问题最多、也最难规范的。

作者王翠玲

机构地区内蒙古农业大学档案馆

出处《档案与社会》 2009年第1期44-46,共3页 Archives and Society

关键词教学档案工作学校教学收集高校工作教学管理原始资料教学过程发展历史

分类号 G647.3 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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