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艺术设计教育如何从混沌中走出——对当代艺术设计教育的一点探析 被引量:7

How to Stay Away from the Chaos for our Art Designing Education——A Primary Research on Contemporary Art Designing Education System
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摘要 近几年,我国艺术设计教育在迅速的发展,但是由于对艺术设计教育的认识不够明确,在教学中只重视技法的训练,而忽视了创新思维的培养,在盲目地扩招、批量化的培养、模式化的教学,标准化的能力的指引下,使培养出的学生质量日益下降。本文着重分析了艺术设计教育目前存在的严重问题,提出了对艺术设计教育的几点建议,希望重构艺术设计教育体系,使艺术设计教育真正成为具有中国特色、区域特色的新学科。 In recent, years, the artistic designing education field is developing, rapidly and has achieved a great deal. However,due to an universally inadequate awareness about general viewing of the subject and the mere emphasis on specific skill training instead of on creation cultivation, the quality of those artisticmajoring students is becoming poorer and poorer. The blindly-increasing enrolled students, the mass-educational scale, the fixed-teaching pattern as well as the standard teaching aim also worsened the situation. After an thorough analysis of the common problems existing in current artistic designing course, the article presents herewith some recommendations that are intended to rebuild our artistic designing education system and, as a result, to make the subject a newly-developed high level field characterized by Chinese artistic style and Western regional characteristics.
作者 李玉龙
出处 《兰州交通大学学报》 CAS 2009年第2期46-49,共4页 Journal of Lanzhou Jiaotong University
关键词 艺术设计教育 问题 建议及改革 artistic design education problem suggestion and reform
  • 相关文献

参考文献5

  • 1《膨胀与退化--中国设计教育的当代危机》 童慧明.
  • 2《浅论当今高校艺术设计教育的发展构想》 唐晓丹.
  • 3唐晓丹.浅论当今高校艺术设计教育的发展构想[D].东北师范大学.中国优秀硕士学位论文全文数据库:http://202.201.19.1/kns50/scdbsearch/cdbindex.aspx.2007.
  • 4王受之.中国设计教育批评[A]/设计史研究--设计与中国设计史研究年会专辑[C].2007,(12):257.
  • 5童慧明.膨胀与退化——中国设计教育的当代危机[J].装饰,2008(4):56-63. 被引量:44

共引文献43

同被引文献18

引证文献7

二级引证文献1

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