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多媒体结合PBL教学模式在儿科教学中的应用 被引量：7

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摘要 随着现代科学技术的飞快发展，与医学相关的各学科正在迅速地进步。学生在学校的几年里，既要具备较扎实的理论基础，又要培养较强的社会应用实践能力，而多年的教学实践显示：单一的传统的以教师为中心的“一支粉笔，一张挂图”的教学方法（重知识传授，轻能力培养）已不能适应当前对人才需求快速发展的现状，需要探索新的教学方法。笔者近几年尝试将多媒体结合PBL教学模式引入到儿科教学中，获得一些体会，和同行一起探讨。
作者 林君红
机构地区 台州学院医学院
出处 《基层医学论坛》 2009年第13期470-471,共2页 The Medical Forum
关键词 PBL教学模式 儿科教学 多媒体 现代科学技术 教学方法 能力培养 实践能力 教学实践
分类号 R72-4 [医药卫生—儿科]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

共引文献26

同被引文献29

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引证文献7

二级引证文献44

基层医学论坛
2009年 第13期

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