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语文学科的人文关照探析

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摘要 素质教育在目前大张旗鼓的宣传,而应试教育依旧步步为营,成为各类中学最有力的指挥棒。在这个指挥棒的直接指挥下,为了应对考试,语文教学的难度、深度已经远远超出一般学生的承受能力,再加上语文工具性在教学中的枯燥性,导致很多学生对语文学科不感兴趣。再则,语文既不能像其他学科那样,可以明显而有效地提高学生的分数,又不能张扬语文自身特有的人文关照功能。
作者 潘大放
出处 《中学教学参考》 2009年第7期18-18,共1页 Reference for Middle School Teaching
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