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职业卫生与职业医学教学模式的探索与实践
被引量：
3
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摘要
为适应构建和谐社会发展的需求，本文从深化课程内涵建设、丰富实验课程、教学方法多元化和考核模式综合化等方面阐述了《职业卫生与职业医学》课程教学改革的模式和思路。
作者
张璟
王文军
张春之
陈廷
李晶
机构地区
济宁医学院公共卫生学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第11期174-174,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职业卫生与职业医学
探索
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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