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新课程下的英语课堂教学实践与思考

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摘要新课程要求教师关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

作者周敏

机构地区广州市同和中学

出处《广东教育（教研版）》 2009年第3期57-58,共2页

关键词教学实践英语课堂新课程综合语言运用能力学习英语课程要求学习过程人文素养

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] H319 [语言文字—英语]

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广东教育（教研版）

2009年第3期

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