摘要
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,将实践能力和创新能力的培养融入到学校教育的全过程,是时代发展的需要,社会发展的需要,更是高等教育自身发展的需要。本文首先界定了创新素质的涵义,并分析了学生、教师及教学管理三个方面在创新素质培养过程中普遍存在的问题,进而对提高大学生创新素质的有效途径进行探讨,即树立创新教育的理念,进行课程体系的改革,通过教学实践性环节增强大学生的实践能力,以适应培养综合型人才的需要;调整教学内容,改革教学的方式方法,学生以社会主体身份直接参加社会实践从中获得能力;教学管理部门必须配合建立一套高效的、科学的评价机制,营造有利于创新人才成长的新型校园环境。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2009年第4期156-157,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育厅思政处项目<大学生社会实践与创新能力评价体系研究>(项目编号:2007d300)阶段性研究成果
