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浅谈物理课堂教学创新

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摘要物理科的教学创新．必须结合物理科的学科特点．遵循一定的客观规律，突破传统，克服现存的种种弊端．适应素质教育的需要。在此，简单地从教学方式、教学内容和教学组织形式三个方面谈谈物理课堂的教学创新：

作者王伟

机构地区临高县新盈中学

出处《新教育（海南）》 2009年第6期90-90,共1页 New Education

关键词教学创新物理课堂教学组织形式客观规律素质教育教学方式教学内容理科

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G633.7 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2009年第6期

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