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关注弱势群体子女教育促进社会和谐发展

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摘要弱势群体的子女由于家庭、社会地位等多方面原因导致其在教育过程中存在不少问题。通过构建学校——家庭——社会三位一体关系,从根本上改善这一群体的教育现状,促进教育公平和谐地发展。

作者雷蕾

机构地区重庆师范大学教育学院

出处《科教文汇》 2009年第13期59-59,共1页 Journal of Science and Education

关键词弱势群体养育方式子女教育

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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2009年第13期

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