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对高校体育教育专业实践性课程考评的思考
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摘要
本文运用文献资料法、系统法针对目前的实践性学科教学考评的内容和方法进行反思,并结合体育教育专业培养目标和体育与健康课程标准的要求,提出了考评内容的设置原则和实践性课程的考核内容以及评价方法。
作者
杨瑞鹏
张明
李娜
机构地区
咸阳师范学院体育系
出处
《内江科技》
2009年第5期70-70,共1页
关键词
体育教育专业
实践
课程考评
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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