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体育教学对大学生审美思维与创新能力的培养

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摘要 利用体育运动的独特优势,将审美与创新教育贯穿于体育教学的始终,通过理论课、实践课与校园体育文化活动的设计与实践,实现对大学生审美思维与创新能力的培养,促进大学生综合素质的提高。
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第5期135-136,共2页 China Adult Education
基金 2008年度河北农业大学非生命学科和新兴学科科研发展重点课题系列论文之一(课题号:FSZ200888)
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参考文献5

二级参考文献10

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