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多媒体技术给数学教学注入活力

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摘要在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式。多媒体教学能使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化。静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化等等。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣，以及创新能力的培养与提高发挥了巨大的作用。

作者钱月健

机构地区江苏省苏州市吴江经济开发区实验初级中学

出处《中国信息技术教育》 2009年第8期73-73,共1页 China Information Technology Education

关键词多媒体技术数学教学数学课堂教学数学问题活力多媒体教学辅助教学表现手法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2009年第8期

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