摘要
随着国家高等院校教学改革的深入发展,互动式教学模式越来越多地得到应用。在军队高等医学院校防原医学的教学中,改变传统教学模式,引进了互动式教学模式,总结了互动式教学在防原医学教学中的应用情况,真正发挥其优势,让学员变“被动”为“主动”,从而达到提高防原医学的教学质量的目标,
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2009年第2期179-181,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)