健康教育对抑郁症患者服药依从性的影响被引量：1

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摘要目的:探讨健康教育对抑郁症患者服药依从性的影响。方法:针对59例抑郁症患者健康教育需求及个性特点进行健康教育,健康教育前、后分别给予服药依从性的评定。结果:患者在健康教育前后服药依从性的比较差异有高度显著性意义。结论:健康教育能提高抑郁症患者的服药依从性。

作者许瑞典林惠燕陈秀梅

机构地区福建省泉州市第三医院

出处《护理实践与研究》 2008年第18期110-112,共3页 Nursing Practice and Research

关键词抑郁症健康教育服药依从性

引证文献1

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护理实践与研究

2008年第18期

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