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成人教育中个性化激励探微
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摘要
根据激励理论提出了个性化激励的概念,给出成人教育中的个性化激励方案设计的原则和方法,认为在成人教育中实施个性化的激励机制可以激发不同层次学生学习的积极性。
作者
赵永磊
机构地区
郑州师范高等专科学校教育系
出处
《成人教育》
北大核心
2009年第5期32-33,共2页
Adult Education
关键词
成人教育
学生
个性化激励
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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