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成人声乐教学探微

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摘要本文通过成人声乐教学的多样性论述，反映了不同层面的成人声乐教学特点、教学手段，意在补充现有音乐院校声乐教育的局限。提高全民音乐素养。本文主要从成人生源的特点，声乐教学理论和技术特点进行分析，总结成人声乐的具体教学模式。

作者张帆影

机构地区绵阳师范学院、音乐与表演艺术学院

出处《黄河之声（科教创新版）》 2009年第3期20-21,共2页

基金教育部人文社会科学研究2008年度课题《西南地区中小学音乐教师校本培训的实证研究》课题编号：08JC760013研究成果之一

关键词成人声乐教学模式成人生源

分类号 J616-4 [艺术—音乐] G424

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黄河之声（科教创新版）

2009年第3期

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