摘要
随着素质教育的深入开展，体育新课标的实施，学校体育教学活动形式和内容越来越丰富。在这种情形下，积极探索预防和妥善处理学生伤害事故的方法和措施有着十分重要的意义。对于学校体育活动而言，由于参与对象的年龄、性别、体质和健康状况千差万别，又由于体育活动本身的类型、性质以及强度和量的差别巨大，此外，还由于从事体育活动当时的客观地理、气候和环境等因素的影响，致使学校体育伤害事故的原因变化万千。
出处
《体育教学》
2009年第4期62-63,共2页
Teaching of Physical Education
