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如何让学生真正参与物理教学

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摘要从培养学生的好奇心、多提供参与机会、鼓励赞赏相结合、物理课外活动教学等四个方面探讨了如何使每一个学生真正参与物理教学。

作者顾霞

机构地区江苏省通州市兴仁初级中学

出处《教学仪器与实验》 2009年第3期30-31,共2页 Teaching Instruments and Experiments

关键词中学物理教学参与

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教学仪器与实验

2009年第3期

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