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高职教师绩效评价指标研究——以华北某高职院校为对象被引量：6

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摘要随着世界经济一体化的到来,我国的高等职业教育近几年得以迅速发展,然而由于历史较短,且许多高等职业院校都是由原来的中专学校升格而来,缺乏对高职教师工作特点的认识和理解,致使绩效考核中存在着许多问题。本文通过问卷调查的研究方式,对高职教师绩效考核中存在的问题进行了实证研究,并提出了应对策略,以供兄弟院校参考。

作者柳玉民

机构地区承德石油高等专科学校

出处《中国高校师资研究》 2009年第2期39-44,共6页

关键词高职教师绩效评价评价指标

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] G715 [文化科学—职业技术教育学]

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