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浅谈互动式教学法在英语泛读课上的应用

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摘要本文从互动式教学法的理论观点出发,浅谈这一理论在英语泛读课堂上的应用并通过教学实践及教学效果检验,认为这一理论能够给予泛读课堂教学积极的指导并提高学生学习兴趣,学生积极参与课堂教学,教学效率会得到提高。

作者娄铭

机构地区西安欧亚学院

出处《中国校外教育》 2009年第3期97-97,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词互动式教学法英语泛读课互动形式

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国校外教育

2009年第3期

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