语言实验室反馈信息通道的开发与利用

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摘要一、问题的提出语言实验室的建立既为外语教学提供了理想的条件和手段,也给我们带来了一系列新的理论和实践问题。在我们熟悉和掌握了语言实验室设备的性能、功能以及操作方法后,就面临一个如何发挥语言实验室的优势,提高教学效果的问题,要解决这个问题,除了要了解语言实验室的特点、教学特点以及根据这些特点如何进行教学活动之外,我认为还有一个需要我们引起重视和研究的问题。

作者陈勇

出处《外语电化教学》 1990年第2期14-15,共2页 Technology Enhanced Foreign Language Education

关键词语言实验室反馈信息外语教学教学活动教学效果电化教学信息传递过程提问方式操作方法课堂教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.4 [文化科学—教育学]

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外语电化教学

1990年第2期

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