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论地理课堂教学的评课

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摘要教学是人类社会所特有的一种智能行为活动。学校的课堂教学不等同于讲课。评议课堂教学是学校教学中经常性的教学研究活动。观看课堂教学的目的不同，其评议的侧重点也不一样。课评的好能鼓励教师更加刻苦钻研教学艺术而努力提高自己的教学水平；课评的不好，会使教师的积...

作者李一泉关颖

机构地区齐齐哈尔市教研室

出处《中学地理教学参考》北大核心 1998年第Z2期8-10,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词课堂教学被评者地理课教学效果教学艺术课堂教学评价教师学科教学教学条件教学设备

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

1998年第Z2期

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