从教学合格评价看高等农林教育改革(节选)

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摘要 1995年以来,参加教学工作合格评价的高等农林院校贯彻“以评促改,以评促建,评建结合,重在建设”的工作方针取得了明显实效。主要表现在:转变教育观念,找准学校位置,明确办学思路,增强质量意识,教学条件得到明显改善,师资队伍建设受到高度重视,教学管理走上制度化、规范化轨道,教学基本建设得以加强,进一步确立了教学的中心地位,“

作者农林本科学校教学工作评价课题组

出处《中国农业教育信息》 1998年第3期16-17,27,共3页

关键词高等农林教育改革合格评价教学条件课程建设专业建设教学模式仪器设备教学基本建设学校位置青年教师

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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