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试析宗教对数学发展的促进作用

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摘要本文按照一分为二的观点指出了宗教对数学的发展不仅有阻碍作用,而且在一定条件下也有促进作用,进而从数学史角度对宗教对数学发展的促进作用作了具体的探讨。

作者李次章

机构地区成都师范高等专科学校数学系

出处《西华大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第3期28-31,共4页 Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences)

关键词象征精神符号意识宗教清教伊斯兰精神

分类号 O1-05 [理学—基础数学]

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西华大学学报（哲学社会科学版）

1998年第3期

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