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教学中师生输出和接受信息的研究
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摘要
课堂教学是信息的输出、传递、转换、加工和储存的过程。教师有效输出和学生有效接受教学信息的基本策略是：一方面，教师要明确输出教学信息的目的、突破口，输出的信息要完整、流畅、适时调谐、启发思维；另一方面，学生在接受信息时，也要有设定的目标、良好的控制。
作者
汪霞
出处
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》
1998年第3期113-115,共3页
Journal of Yancheng Teachers University（Humanities & Social Sciences Edition)
关键词
信息
教师输出
学生接受
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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盐城师范学院学报（人文社会科学版）
1998年 第3期
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