数学建模与数学教学改革被引量：1

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摘要对我国高校数学教育普遍在的内容陈旧、轻视计算和缺乏数学思想等问题进行了分析，指出数学建模对克服上述问题，推动高校数学教学改革有特殊意义，并强调在开展数学建模活动中应处理好几个关系，即小范围试验教学与大范围传统教学的关系；传统内容与现代内容的关系；传授知识与培养素质的关系，以及数值计算与数学应用能力的关系。

作者曹贤通

机构地区郑州纺织工学院院部

出处《中原工学院学报》 CAS 1998年第S1期7-8,共2页 Journal of Zhongyuan University of Technology

关键词高等数学数学建模教学改革

分类号 O13 [理学—基础数学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中原工学院学报

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