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多媒体教材编制的几点思考

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摘要在高等学校现代教育技术实践与理论研究过程中,多媒体教学概念逐渐升温,各教育主管部门普遍把多媒体教学的技术实施看成是教育、教学内容、方法的重大突破,纷纷给予战略性关注,为之不断加大投入力度。

作者王越

机构地区北京林业大学

出处《中国林业教育》 1998年第S2期66-67,共2页 Forestry Education in China

关键词多媒体教学体系多媒体教材几点思考教学内容教材编制现代教育技术计算机技术教材建设技术实践技术实施

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国林业教育

1998年第S2期

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