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以“行”为核心加强精神文明建设

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摘要 一、高校精神文明建设必须以促进由知到行的转化作为突破口从现实状况看,高校精神文明建设具有较好的基础。高校内成员受教育程度较高,科学文化素质和思想认识水平相应地居于较高层次,他们已经一定程度地确立了科学的世界观、方法论和积极的人生观、价值观,对优良传统...
作者 戴锐
出处 《思想教育研究》 1999年第2期45-46,共2页 Studies in Ideological Education
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