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“小学语文自主学习模式”的实践研究被引量：1

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摘要实施素质教育的目的，就是要在教学活动中，使学生在学习知识的同时，形成自动、自学、自得的获取知识的能力，以及良好的心理品质和行为习惯，使学生得到全面和谐的发展。但从教学现状来看，由于受应试教育的影响，在教学活动中教师并未把学生真正放在主体地位，学生学习...

作者施汉中吴芳刘晓兰

出处《小学语文教学》 1999年第5期16-17,共2页

关键词自主学习模式小学语文自主学习过程小组讨论教学模式独立学习小组长语文基础知识学习方法空间形态

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1999年第5期

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