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浅谈农村中学的数学教学

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摘要在农村中学的数学教学中，教师应当努力让学生树立学习的信心，使学生增长见识，帮助学生养成良好的学习习惯，加强其数学“读”与“写”能力的培养。采用自主探究的教学模式，可以使学生乐学、会学。从而最终迭到学好数学的目的。

作者钟均华

机构地区广东省肇庆市高要蛟塘中学

出处《西江教育论丛》 2009年第1期38-40,共3页

关键词农村中学数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G635.1 [文化科学—教育学]

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西江教育论丛

2009年第1期

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