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人文素质教育在体育专业大学生适应社会化过程中的导向功能

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摘要 体育专业大学生社会化的结果就是知识、能力和人格得到全面地发展,能适应社会发展的需要,建立稳定的角色,实现社会期待的目标。正确而有效的人文素质教育是学生顺利实现社会文化的有力保证。人文素质教育在体育专业学生社会化适应中所表现出来的政治、思想、心理和知识导向功能是其它任何所不能替代的,并且会贯穿于学生适应社会化的过程。
机构地区 河西学院体育系
出处 《内蒙古体育科技》 2005年第1期74-75,共2页
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