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浅议公共英语大班教学中的若干问题

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摘要目前由于大学英语教师的严重缺乏,学校不得不合并小班,采取公共英语大班教学的方式。这在一定程度上缓解了师资力量的紧张状况,同时也带来了一些新的问题。教师充分认识这些问题,有利与探索更科学更合理的教学方法。

作者王艳玲

机构地区焦作大学

出处《成才之路》 2007年第22期64-64,共1页 Way of Success

关键词大班教学课堂实践活动沟通障碍

分类号 H319 [语言文字—英语]

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成才之路

2007年第22期

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