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妙拾素材显智慧——小学品德教学中素材的合理利用

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摘要小学品德学科内涵丰富,许多社会常识、道德规范、良好的行为习惯养成教育与认知孕育其中。品德学科教师要善于选择素材,开发素材,从而拓展教学空间,为提升教学效益提供保障。应该说,品德课的教学素材无处不在。只要用一双慧眼去发现,用一颗敏感的心去体会,都能从中寻找到一些非常好的素材。一、改换形式。

作者冯林军

机构地区浙江省平湖市实验小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2011年第9期27-28,共2页

关键词品德课学生教师拓展教学空间进课堂学校特色时事热点合理利用对话认知

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2011年第9期

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