初中化学自主学习课堂模式初探

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摘要自主学习课堂模式,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。自主学习注重学生的主动快乐地学,同时也强调教师幸福地轻松地教。由过去传统的"讲——学——练"模式变为现在的"学——讲——练"和"通过问题解决来学习"的教学思路,从而形成以学生为中心的、以学为主的课堂局面。自主学习课堂模式的核心是把面向结论的学习转变为面向过程的学习,把传授知识的过程变成在教师引导下学生主动探究知识的过程。

作者迮丽新

机构地区江苏省吴江市莘塔中学

出处《长三角.教育》 2012年第10期20-21,共2页

关键词自主学习能力培养学生初中化学教学课堂模式学生自主学习教师引导引导学生学习活动新知识学生为中心

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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长三角.教育

2012年第10期

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