阅读的整体把握

下载PDF

导出

摘要文本是一个整体。因而阅读理解及鉴赏等，都要能在整体上加以把握。如何做到整体把握。可先看标题。孙犁这样说：“标题要代表一篇文章的内容，但不是一语道尽文章的内容，它要简单、有力、新鲜。助长文章的情趣。标题是一种艺术。”题好一半文．标题对内容往往有一种提示及涵盖作用，所以阅读中不仅不能忽略标题。还要有标题意识。换言之，看了标题，即可揣测一下。

作者吴永福

机构地区福建省长汀一中

出处《阅读与鉴赏（教研）》 2009年第3期25-25,共1页 Reading and Appreciation

关键词阅读理解标题文章

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] H319.4 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1吴永福.阅读的整体把握[J].中学语文园地（高中版）,2009(3):38-39.
2汪静华.浅析高考语文古诗词鉴赏方法[J].商情（科学教育家）,2008,0(4):245-245.
3羊琳.浅谈诗歌解读技巧[J].语文教学与研究（综合天地）,2015,0(3):117-117.
4曹华钦.拟标题应注意短语结构[J].新高考（高二语文、数学、英语）,2010(2):15-15.
5李临定.连动句[J].语文研究,1981(2):17-30. 被引量：4
6崔莉群.关于新闻标题修辞艺术的研究[J].林区教学,2011(5):34-36.
7柯玉玲.《荷花淀》主题新探[J].现代语文（高中版）,2003(8):25-26.
8陈建舟.运用文言词语引起的重复[J].阅读与写作,2004(3):30-30.
9杨馨.英语新闻标题特点及翻译技巧[J].菏泽医学专科学校学报,2008,20(3):90-93.
10王志.转折句[J].语言研究,1987,7(1):1-14. 被引量：5

阅读与鉴赏（教研）

2009年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

阅读的整体把握

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史