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浅谈多媒体技术在大学英语教学中的运用

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摘要随着信息技术的不断发展,多媒体的运用也走进了教育领域。这对广大教育工作者既是一次机会,又是一个挑战。本文通过对比分析多媒体英语教学的优势及其弊端,提出优化多媒体教学的一些可行性策略,使之成为教学的有力组成部分,提高课堂效率,实现教学效果的最大化。

作者钱枫

机构地区常州机电职业技术学院人文科学系

出处《科教文汇》 2009年第9期140-140,152,共2页 Journal of Science and Education

关键词建构主义多媒体技术英语教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2009年第9期

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